Aanbod van activiteiten:

1. Remedial teaching.
• R.T. aan groepjes of individuele leerlingen op school volgens een rooster dat in overleg wordt opgesteld. De duur van een contract voor R.T. is in principe een heel schooljaar.
• De kosten bedragen € 26,50 per uur. De school bepaalt in overleg de groepjes of leerlingen die R.T. nodig hebben. Bij de berekening wordt ervan uitgegaan dat de tijd voor voorbereiding van de lessen en het schrijven van handelingsplannen, evaluatie, overleg met ouders of leerkrachten vergoed wordt.
• De berekening is als volgt: voor een half uur R.T. wordt 20 minuten in rekening gebracht i.v.m. voorbereiden, evalueren van de les en zonodig bespreken met leerkrachten. Voor het schrijven en evalueren van handelingsplannen en systematisch bespreken van leerlingen met intern begeleider en/of leerkracht wordt 4 keer per jaar, aansluitend aan schoolvakanties, gedurende een week de R.T. vervangen door deze werkzaamheden.
• Een afwijkende organisatie van deze lessen en hun voorbereiding is bespreekbaar.
• Bij de R.T. wordt in principe gebruik gemaakt van de middelen die op school aanwezig zijn. Inzet van eigen middelen is in overleg mogelijk.
  
2. Advies en begeleiding bij onderwijsvernieuwende trajecten.
• Op de Prinses Margrietschool heb ik in 2004/2005 een traject begeleid om in overleg met leraren en directie te komen tot een leerlijn voor meerbegaafde leerlingen. In het huidige schooljaar begeleid ik de invoering hiervan. Dat houdt op dit moment in dat ik wekelijks groepjes slimme leerlingen begeleidt in een eigen leerlijn op het gebied van rekenen en bij het houden van presentaties op het gebied van wereldverkenning. Ook voor taal/spelling is een doorgaande leerlijn gevonden met materiaal dat deze leerlingen op hun niveau uitdaagt. De betreffende leerlingen worden hierdoor gemotiveerd en beleven er plezier aan dat van hen prestaties worden verwacht die moeilijk voor hen zijn.
• Het zou voor mij een uitdaging zijn om een soortgelijk traject of een ander onderwijsvernieuwend traject op één van de VCNS-scholen tot een goed einde te brengen.
• De kosten voor projectbegeleiding bedragen € 30,-- per uur.
3. Diagnostisch onderzoek voor kinderen met leerproblemen
• Ten slotte kunt u een beroep op mij doen voor diagnostisch onderzoek van leerlingen. Dit kan van belang zijn indien u twijfels heeft of een leerling op z’n plek zit op uw school of dat hij of zij zich beter zou kunnen ontwikkelen binnen een vorm van speciaal onderwijs. Verder kan een diagnostisch onderzoek uitmonden in advies over de speciale behoeften aan begeleiding van een leerling binnen uw eigen school, b.v. gefinancierd met een “rugzakje”.
• Een door mij verricht onderzoek bestaat uit:
  - een oriënterend gesprek met leerkracht en ouders met als doel de specifieke vraagstelling voor het onderzoek gezamenlijk vast te stellen.
  - observatie van de leerling en kennis nemen van het leerlingdossier.
  - het afnemen van de testen die gezien de vorige stappen het meest geschikt zijn om de hulpvraag te kunnen beantwoorden.
  - het maken van een rapportage van het onderzoek, waarbij de onderzoeks-resultaten worden beschouwd in het licht van de hulpvraag.
  - een gesprek met leerkracht en ouders waarin de onderzoeksresultaten besproken worden.
• De kosten die voor een dergelijk onderzoek in rekening worden gebracht bedragen € 800,-. Het is mogelijk om in overleg voor een andere opzet te kiezen. In dat geval zullen de kosten hieraan worden aangepast.
• Het onderzoek zal in overleg zo spoedig mogelijk na de aanvraag worden uitgevoerd. Het testen van een leerling kan naar wens op school of op mijn werkkamer plaatsvinden. De rapportage zal binnen 6 weken worden afgerond, waarna het eindgesprek kan plaatsvinden.